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同课异构 百花齐放——实验小学老校区举行英语教师全员课堂教学选拔赛
发布人:yj   文章来源:原创   点击数:512   更新时间:2018/3/16 12:44:40

同课异构 百花齐放

——实验小学老校区举行英语教师全员课堂教学选拔赛

为扎实推进小学英语“阅读工程”的实施,促进教师围绕小学阶段的英语核心素养研究,探索更加自主高效的课外阅读教学方法,引导小学生进行广泛的课外阅读积累,结合区小学英语课外阅读“同课异构”教学研讨要求,实验小学老校区于314日举行了英语课外阅读课堂教学选拔赛暨“一人一课”教研活动。

  本次活动老校区英语教师全员参与,分成两个小组,采用“同课异构”的展示方式进行。执教课题选自江都区小学“阅读工程”必备书目,其中三年级课题是《I can trick a tiger》,四年级课题是《Puss in Boots Chapter3 The clever Cat》,五年级课题是《Peter Pan Chapter3 Two Kidnappings》,老师们通过图片环游、任务教学、师生互动等教学方式,借助现代化的教学媒体呈现出一节节精彩纷呈的课例。

  本次活动充分展示了英语教师的个性化风采,她们的课堂各具特色:有的老师发音流利,激情飞扬;有的老师课堂用语简练,指令明确清晰;有的老师问题设置由易到难,新知旧识娓娓道来;有的老师贴近学生的生活实际创设情境和语境,极大地调动了学生的积极性……灵活的课堂,巧妙的构思,我们希望借助这一切实有效的教研载体,让老师和学生齐飞,让理念和课堂共舞,让小学英语课外阅读的指导落到实处。

文稿撰写:王艳

图片制作:杨俊

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